Утверждаю.

Директор школы

_________Г.А. Солдатова

Решение Совета школы

совета от 27.12.2009г. №3 

Программа  развития

МОУ Орловской СОШ

им.И.Ф.Жужукина

на 2010-2014 годы

Анализ деятельности

МОУ Орловской СОШ им.И.Ф.Жужукина

по выполнению

«Программы развития школы на 2006-2010 годы.»

     Программа развития на 2006-2010 гг.была разработана на основе «Программы развития образования Воронежской области на 2006-2010годы.», «Программы развития образования Таловского района на 2006-2010годы.», а также Закона РФ «Об образовании»,Закона Воронежской области «Об образовании», Устава школы, региональной концепции воспитательной деятельности.

                           УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ

  Школа ежегодно участвовала в смотре-конкурсе по подготовке школ к новому учебному году .

  Систематически проводились совещания при директоре , на которых решались текущие вопросы учебно- воспитательной работы.

  Оказывалась консультативная помощь учителям в разработке учебных программ.

  Осуществлялся внутришкольный контроль преподавания всех предметов, изучаемых  в школе.                                                        

  Материально-техническая база школы была обновлена:

за счёт бюджетных средств приобретены мебель, компьютерное оборудование ; теле и видео аппаратура; учебная и художественная литература.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В РАЗВИТИИ ОБРАЗОВАНИЯ.

  Проводились педсоветы по проблемам учебно-воспитательной деятельности, например: «Психолого- дидактический аспект развития познавательных интересов у учащихся», «Воспитание личности школьника- важнейшее условие оптимизации учебного процесса», «Методическое использование современных технологий в образовательном процессе», «Элементы педагогических технологий», «Создание ситуаций успеха- основа гуманизации образовательного процесса»,  «Последовательность методов обучения», «Здоровьесберегающие условия обучения», «Идеи и принципы педагогики сотрудничества», «Развитие исследовательской деятельности учащихся», «Эффективность самостоятельной работы на уроке», «Творческие задачи на уроке», «Технологические характеристики личностно -ориентированного урока».

  Проводились декадники открытых уроков.

  С целью развития творческих способностей учащихся проводились различные конкурсы: чтецов, солистов, рисунков, сочинений и др.

    Ежегодно проводили олимпиады по различным предметам внутри школы ,а также принимали участие в районных олимпиадах.

  С целью повышения интереса учащихся к процессу познания проводились предметные недели.

  В качестве предметов по выбору использовались курсы ,имевшие целью возрождение национальных традиций: «Основы православной культуры», «Введение в народоведение», «Введение в историю».Эти же цели ставились и перед преподавателями дополнительного образования.

                     ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ.

  С целью внедрения в образовательный процесс новых технологий,

повышения качества образования на уроках использовались компьютерные средства обучения, Интернет, способствовавшие развитию познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся, приобретению опыта в использовании информационных технологий.

                    ОХРАНА ПРАВ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ.

  Участвовали в семинарах, совещаниях руководителей школ, социальных педагогов(внештатных инспекторов по охране прав детства) по проблемам охраны прав детства.

  Проводились рейды по выявлению детей, нуждающихся в помощи государства(на данный момент под опекой находится 2 детей);

рейды по профилактике правонарушений и преступлений(в вечер-

нее время по местам массового скопления молодёжи);лекции , анке-

тирование, тестирование для выявления употребляющих алкоголь, табак,наркотики.

          ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ И ПРОФОРИЕНТАЦИЯ.

  Общественно полезным трудом при уборке школьной территории

было охвачено 100% учащихся.

  Проводились месячники по озеленению и благоустройству

родного села.

   В целях реализации личностно- ориентированного учебного процесса, создания условий для дифференциации содержания обучения школьников, равного доступа к полноценному образованию разным категориям обучающихся в соответствии с их индивидуальными склонностями и потребностями были организована предпрофильная подготовка учащихся 9 класса с преподаванием таких элективов, как: «Увлекательная ономастика», «Родной язык в реке времени», «Решение задач на проценты», «Сочинения на литературную тему», «Решение химических задач разными способами», «Мир профессий», «Выразительные возможности синтаксиса», «Словари- наши друзья» и др.

     ВОСПИТАНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ.

  Принимали участие в семинарах директоров, заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, старших вожатых,

классных руководителей по проблемам организации воспитатель-

ной работы.

  Участвовали в различного рода районных смотрах-конкурсах,

например, таких, как: «Фестиваль риторики»),экологический марш, марш здоровья ,

), «Золотая игла»(1призёр),конкурс одарённых детей «Детство-это ты и я»(1призёр), турслёт, героико-патриотическое движение «Живу и помню»,краеведческая конференция(1призёр),заочное путешествие «По странам и континентам»,конкурс солистов(2место),конкурс «Мир игры: игра без границ» и др.

  Кружковая работа проводилась в основном в досуго-развивающий день(субботу) с целью занятия свободного времени учащихся активной физической и познавательной деятельностью.Кружки:

«Компьютерный мир» , «Домисолька», «Общая физическая подготовка», «Вокруг тебя мир», «Юный художник», «Эрудит», «Основы русской культуры», «Логические игры», «Человек и природа» и др.

   С целью развития в детях нравственных качеств, кругозора,

заполнения их досуга полезной деятельностью проводились

во внеурочное(в том числе, в вечернее) время такие мероприятия,

как, например: конкурс патриотической песни, встречи с ветеранами ВОВ, игра «Зарница», «Бал в замке здоровья», Праздник вежливости, познавательные игры «Интеллектуальное казино», «Как стать миллионером», «Астрономический калейдоскоп», «Брейн-ринг», «Турнир знатоков природы», конкурсная программа «Семейные посиделки», «Мы-пешеходы» и др.

                  КАДРЫ,УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА.

  Все учителя школы за истекший период прошли курсы повышения квалификации по своим предметам в ВОИПКРО,

Аттестованы согласно заявленной категории:высш.-4 чел, 1кат.-12 чел., 2 кат.-3 чел.

  Проводились заседания методических объединений учителей (МО

начальных классов, МО «Филология» , МО «Обществознание», МО «Искусство», МО естественно-математического направления) согласно планам их работы.

  СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА И ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ.

  С целью сохранения и укрепления здоровья детей соблюдался тепловой, световой режим, режим горячего питания (охвачено 100% уч.).

  Ежедневно перед уроками проводилась физзарядка, после 3-го

урока-динамическая пауза, во время уроков- физкультминутки и гимнастика для глаз.

  Ежегодно проводилось медицинское индивидуальное обследова-

ние детей.

  Обеспечивался контроль за подбором мебели в соответствии с

ростом и особенностями здоровья детей.

  Вёлся мониторинг здоровья учащихся (%детей ,имеющих откло-

нения в здоровье, растёт с каждым годом).

  Проводился контроль за соблюдением правил безопасности и охраны здоровья учащихся во время учебных занятий и внеклассных мероприятий.

  Вёлся контроль за соблюдением норм гигиены в семье, взявшей ребёнка под опеку.

  Совершались рейды с целью выявления детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей ; детей, находящихся в социально опасном положении, нуждающихся в помощи государства.             

ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНИКАМИ И УЧЕБНЫМИ ПОСОБИЯМИ.

  Все учащиеся школы были обеспечены учебниками за счёт школьного библиотечного фонда, а также за счёт средств родителей.

  Библиотечный фонд был пополнен художественной литературой и

учебниками, приобретёнными за счёт бюджетных средств.

                         КАПИТАЛЬНЫЙ РЕМОНТ.

  Капитальный ремонт за истекший период не проводился. Осуществлялся косметический ремонт.

  Анализ работы по выполнению «Программы развития МОУ Орловской СОШ им.И.Ф.Жужукина на 2006-2010годы» рассмотрен на заседании педсовета Пр.№5 от 30.03.2010г. Работа по выполнению данной Программы признана удовлетворительной.

Паспорт программы развития

МОУ Орловской СОШ им. И.Ф.Жужукина

на 2010-2014 гг.

ПРОГРАММА  РАЗВИТИЯ
МОУ  ОРЛОВСКОЙ  СОШ  им.И.Ф.Жужукина

на  2010-2014 годы.

  Программа  разработана на основе анализа деятельности школы.

  Правовая основа Программы:

 -Закон РФ «Об образовании»,

 -Закон Воронежской области «Об образовании»,

-Типовое положение об образовательном учреждении

 -Устав школы,

 -региональная концепция воспитательной работы

                ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ

  Сохранение и развитие учебно-материальной базы.

  Создание оптимальных условий для реализации прав учащихся

на получение образования в рамках государственных стандартов.

  Реализация учебного плана в части школьной компетенции.

  Организация питания.

  Социальная защита и охрана здоровья учащихся.

  Основная цель реализации мероприятий Программы- выход на

комплексное решение проблем школы, обеспечение условий для

устойчивого развития образования в школе.

                                УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ

                                     Направления работы.

мероприятия                                                срок .испол.          исполнитель

  Утверждение Программы                     март 2010г.        Админ.шк.

  Обеспечение выполнения Закона        постоянно           Админ.шк.

«Об образовании»

  Организация работы по аттестации    ежегодно             Админ.шк.

педагогических работников. 

  Проведение совещаний при дирек-    постоянно            Админ.шк.

торе.

  Анализ хода реализации Програм-    в течение всего     Админ.шк.

мы.                                                           периода

  Консультативная помощь учите-       постоянно               Админ.шк.

лям в разработке учебных программ.

  Проведение творческих отчётов         в течение всего     Админ.шк.

в целях повышения професссиональ-   периода

ного мастерства учителей.

  Совершенствование технической       в течение всего     Админ.шк.

оснащённости.                                         периода

  Усиление контролирующей функ-      в течении всего    Админ.шк.

ции органов управления школой.          периода

   ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В РАЗВИТИИ   ОБРАЗОВАНИЯ

Развитие дифференциации и индивидуализации обучения.

Внедрение в учебный процесс развивающих технологий.

Возрождение и развитие лучших традиций отечественной школы.

Изучение передового опыта педагогов России, Воронежской области, Таловского района.  

        мероприятия                                              срок испол.             исполнитель

  Проведение педсоветов по проб-        2011г.,2013г.       Зам.дирек.

лемам дифференциации и индиви-

дуализации обучения.

  Проведение творческих конкурсов    ежегодно               Ст.вожат.

среди учащихся.

  Использование разноуровневого       постоянно             Зам.дирек.

подхода в обучении.

  Организация работы по аттеста-        ежегодно              Зам.дирек.

ции педагогических работников.

  Предоставление возможности           постоянно             Админ.шк.

получения образования в форме

экстерната, семейного обучения.

  Введение в учебные программы       ежегодно                Зам.дирек.

разделов, связанных с изучением

лучших традиций отечественной

школы, историко- культурного

наследия, традиций, фолльклора

родного края(предметы по выбору,

кружки).

  Совершенствование практики          ежегодно                Зам.дирек.

проведения предметных олим-

пиад.

                       ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

  Повышение качества образования в современном обществе невозможно без развития информационного обеспечения учебного процесса.

                                    Направления работы.

           мероприятия                         срок испол.           исполнитель

  Материально-техническое обеспе-       2011г.       ГУО

чение информатизации образования.

  Формирование электронных банков    постоянно            Админ.шк.

данных.

  Внедрение информационных техно-   постоянно             Админ.шк.

логий в преподавание предметов.

  Кадровое обеспечение информати-    ежегодно                Админ.шк.

зации образования.

  Использование информатизацион-     постоянно              Админ.шк.

ных технологий в управлении обра-

зованием.

                      ПРЕДПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ.

  Предпрофильное обучение способствует углубленному изучению

отдельных предметов, оказывает учащимся психолого- педагоги-

ческую поддержку в принятии решения о выборе профиля обучения, направления дальнейшего образования и возможного трудоустройства с учётом ситуации на рынке труда; создаёт условия для подготовки подростков к социальному, профессио-

нальному и культурному самоопределению.

                                         Направления работы.

             мероприятия                            срок испол.          исполнитель

  Подготовка информационных               ежегодно           Кл.рук.

материалов для учащихся 8-9кл.

и их родителей.

  Информирование родителей и               ежегодно           Кл.рук.

учащихся о системе предпрофиль-

ной подготовки.

  Выявление и анализ предпочтений        постоянно         Кл.рук.

учащихся по изучению предпрофиль-                               Админ.шк.

ных курсов.

  Ознакомление членов педагогичес-      ежегодно            Админ.шк.

кого коллектива о системе предпро-

фильного обучения, о нормативно-

-правовых документах и задачах

школы по созданию системы.

  Обучение учителей методам                  по плану              Отдел по

разработки программ элективных           отд. по обр.         образ.

курсов ,оценки их качества.

  Обучение учителей эффективным         по плану             ВОИПКРО

технологиям преподавания электив-      ВОИПКРО

ных курсов.

  Утверждение программ элективных     ежегодно             Админ.шк.

учебных курсов.                                                                   Отд. по обр.

                    ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ

                                       Основные направления.

  Поиск и внедрение новых организационных форм трудового обучения и воспитания , изучение основ экономики, правил ведения деловых встреч, делопроизводства.

  Подготовка учащихся к деятельности в условиях рыночной экономики, к развитию ответственности.

  Использование в различных формах производительного, общественно полезного труда учащихся.

  Формирование у школьников общетрудовых знаний, умений и навыков, социально значимых качеств, необходимых для включения личности в рыночные отношения.

       мероприятия                                   срок испол.         исполнитель

  Совершенствование работы на              постоянно        Зав.участ.

пришкольном учебно-опытном

участке, работы трудовых объеди-

нений школьников.

  Проведение работы по трудовому         постоянно        Кл.рук.

воспитанию и профессиональной

ориентации на основе различных

форм и методов работы с учащимися

(беседы, встречи со специалистами,

экскурсии).

  Участие в ярмарках-выставках              ежегодно           Зав.участ.

сельхозпродукции, выращенной

учащимися.

  Проведение месячников и конкур-       ежегодно            Админ.шк.

сов по трудовому воспитанию и                                        

охране труда(озеленение и благо-

устройство родного села).

                    СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА УЧАЩИХСЯ

                                      Основные направления

  Совершенствование деятельности школы по выявлению и устройству детей, оставшихся без попечения родителей, и детей,

оказавшихся в социально опасном положении, нуждающихся в помощи государства.

  Обеспечение соблюдения действующего законодательства РФ по

защите личных, имущественных и жилищных прав несовершеннолетних.

  Усиление контактов школы с заинтересованными организациями

и ведомствами по проблемам охраны прав детства.

            мероприятия                              срок испол.        исполнитель

  Участие в семинарах-совещаниях             постоянно       Админ.шк.

руководителей школ, внештатных                                      вн.инсп.по

инспекторов по охране прав детства                                   ох.пр.дет.

по проблемам охраны прав детства.

   Проведение месячников и декадни-         ежегодно        Админ.шк.

ков по выявлению детей, нуждающихся                            вн.инсп.по

в помощи государства; по профилакти-                             охр.пр.дет.

ке правонарушений и преступлений. 

   ВОСПИТАНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ УЧАЩИХСЯ.

  В целях развития мотивации к познанию и творчеству у учащихся,

обеспечения занятости их полезной деятельностью в свободное время, профилактики правонарушений воспитательную работу

следует проводить по следующим направлениям: нравственное воспитание, формирование культурных ценностей, правовое воспитание.

                                    Направления работы

              мероприятия                            срок испол.       исполнитель

  Исполнение Закона РФ «Об обра-           постоянно        Админ.шк.

зовании», других нормативно-рас-

порядительных документов.

  Участие в учёбе заместителей по            по плану           Админ.шк.

учебно-воспитательной работе,                отд.по обр.

старших вожатых, классных руко-

водителей по проблемам воспита-

тельной работы. 

  Участие в районных смотрах-                 по плану            Ст. вож.

-конкурсах детских талантов.                   отд.по обр.

   Рациональное использование                 постоянно          Админ.шк.

часов кружковой работы.

  Проведение мероприятий в                     постоянно           Ст.вож.

каникулярное время.

  Участие в смотре художествен-              ежегодно             Ст. вож.

ной самодеятельности школьных

коллективов.

  Организация работы по проведе-            ежегодно             Ст.вож.

нию летнего отдыха.

  Проведение внеклассных позна-             постоянно          Зам.дирек.

пательно- развлекательных меро-

приятий:конкурсов, предметных

вечеров, интеллектуальных игр,

спортивных мероприятий, празд-

ников и др.

  Реализация региональной воспи-           постоянно           Ст. вож.

тательной концепции по направле-                                      Кл.рук.

ниям: «Природа», «Здоровье»,

«Человек», «Родина», «Труд»,

«Семья», «Культура».

                     ОХРАНА ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ.

  Успехи воспитания и обучения подрастающего поколения зависят

от учёта возрастных особенностей детей, исходя из которых устанавливается объём знаний по годам обучения, режима работы школы, определяются специальные приёмы и методы обучения и

воспитания детей того или иного возраста.

  В целях повышения двигательной активности, чередования умственной и физической нагрузок, обеспечения достаточной активности, необходимой для нормального роста и развития ребёнка, а также профилактики чрезмерного утомления, следует

проводить разнообразные оздоровительные мероприятия.

                                   Направления работы

           мероприятия                                 срок испол.         исполнитель

  Организация подготовки к новому         ежегодно          Админ.шк.

учебному году.

  Соблюдение теплового, светового          постоянно         Админ.шк.

режима.

  Организация горячего питания.               постоянно        Админ.шк.

  Организация динамических пауз,            постоянно        Уч.физкул.

физзарядки, физкультминуток с                                           учителя

целью снятия статической нагрузки.

  Организация кружковой спортивной       ежегодно         Уч.физкул.

работы с учащимися.

  Проведение индивидуального меди-        ежегодно         ЦРБ

цинского обследования детей.

  Проведение культурно-оздоровитель-     постоянно        Ст.вож.

ных мероприятий совместно с учреж-

дениями культуры.

  Изучение состояния физкультурно-        ежегодно           Админ.шк.

-оздоровительной работы.

  Обеспечение контроля за подбором         ежегодно          Админ.шк.

мебели в соответствии с ростом и осо-

бенностями детей.

  Организация работы по соблюдению       постоянно        Админ.шк.

техники безопасности и охраны здоровья

учащихся.

              КАДРЫ, УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

                                          Направления работы

Повышение квалификации учителей.

Работа методических объединений согласно плану их работы.

                 Перспективный план переподготовки учителей.

Категория          кол-во учителей    курсы повышения квалификации

работников                                       2010      2011     2012     2013     2014

Дирекор шк.              1                          1  

Замдиректора            1               1  

 по УВР

Замдиректора            1               1

по ВР

Нач.классы                4                                   4              

Русс.яз. и литер.        3              2                            1

Математика               3              1         2                       

Физика                       1                                                        1            

История и общест     1                                            1 

Информатика и ИКТ1              1                                                

География                 1               1                                       

Биология                   1               1           

Химия                       1               1

Англ.яз.                     2                                             2               

Физвоспитание        1               1                               

Культура общения  1                                      1

Искусство и МХК   1               1       

ОБЖ                         1                                                           1

      ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНИКАМИ И УЧЕБНЫМИ  ПОСОБИЯМИ

                                 Основные направления

Проведение работы по сохранению имеющегося книжного фонда.

Осуществление кооперирования средств различных источников в

целях обеспечения учащихся учебниками и учебными пособиями.                      

                  ПРОФИЛАКТИКА, КАПИТАЛЬНЫЙ РЕМОНТ.

                                    Основные направления

Капитальный ремонт (2011г.)

Проведение работы по сохранности здания и оборудования школы (ежегодно).

Организация своевременных профилактических работ и ремонта коммуникационных систем (по мере надобности).

Привлечение возможностей спонсоров, родителей для поддержания здания школы в хорошем состоянии.

                                     ОБРАЗОВАНИЕ.                  Приложение.

                                                 2010             2011          2012         2013        2014

Всего учащихся                       87                79              78            79             75

В школе занято

всего педагогических           

работников                          19            16            16          16          16

Из них с высшим образ.     19            16            16          16          16

Число учителей:               

прошедших аттестацию,    19           16             16           16         16

имеющих высшую катег.,  4              4               5            5            6

имеющих первую катег.,    12            11           10            10         10          

имеющих вторую катег.     3              1              1              1            1